目录
专题策划
“专德创”融合教学模式设计及其在密码学课程中的应用段桂华;王建新;李敏;王伟平;盛羽;1-4
基于专业认证的课程思政研究王薇;杨丽萍;林欣欣;王凯楠;5-9
融入课程思政理念的搜索引擎技术课程设计与教学实践朱凡微;吴明晖;颜晖;10-13实践论坛
新工科背景下计算机实习实践教学的改革探索余琍;徐霜;张沪寅;14-16
程序设计基础课程中结对编程实践与效果评估闫晟;徐彬;17-20
面向系统能力培养的计算机网络系统开发孙天昊;李学明;钟将;李佳;古平;21-23
“新工科”背景下SOPC实验课程的教学改革探讨杨军;孙欣欣;张坤;田粉仙;24-27
数据科学与管理本科通识课程建设戴永辉;徐波;冯彦杰;朱韵桐;28-31+35
新工科背景下移动应用开发类课程实践教学体系构建倪红军;李霞;周巧扣;叶苗;32-35
面向“软件开发课程群”的复杂工程案例库设计王学军;李俏;李中华;36-38CIE2019第三届中国IT教育论坛(三亚)
“互联网+”时代能力导向型混合式教学研究李超;谢鹏;武涛;宋晓博;39-42
基于平行双实例结构重构应用型数据库课程王若宾;宋威;43-46
面向双一流的计算机专业教学改革徐守志;但志平;邵攀;董婷;陈鹏;47-50+55
大数据时代基于产学合作协同育人平台的计算机专业人才培养方案设计曾毅;51-55
基于微助教的数据结构课程教学资源建设与应用徐鹤;谭萍;黄海平;李鹏;56-60
基于微知识点的数字图像处理课程教学模式研究卢涛;张彦铎;61-64
基于职业需求分析的大数据技术与应用职业本科专业人才培养体系构建彭光彬;张旭东;邓永生;65-70
基于雨课堂的混合式实践教学模式探索常德显;张琦;张斌;71-74
面向财经专业的程序设计课程教学研究谢志龙;李庆;邢容;陈岩;75-79
Python语言程序设计课程的案例式实验教学芦碧波;孟祥龙;袁婷婷;王刘杰;朱世松;张建春;80-83
基于计算思维的X-Program新工具的设计与应用李骏扬;84-88
算法分析与复杂性理论课程案例化教学改革田卫新;89-91核心课程建设
基于思维导图的数据库原理课程总体认知分析朱真峰;田侦;92-97
编译原理慕课建设与混合式教学设计刘洪娟;宋经平;韩春燕;98-101
基于问题导向的数据结构混合式教学模式研究与实践张平;刘福东;102-105
计算机网络实验教学中的“双真”教学模式构建陈平平;谭定英;耿笑冉;王云天;林育蓓;106-109课程案例
“赋能教育”的混合教学模式设计与实践——以数据结构与算法课程为例王曙燕;郑佳妮;王燕;王春梅;110-113
以实际项目案例为导向的专业课混合式教学模式研究——以智能控制导论课程为例刘辉;114-119人才培养
论计算机类专业人才系统能力培养的起点刘奇志;陈家骏;袁春风;120-123+127
面向转专业学生的“MOOC+轴翻转”教学模式李薇;黑新宏;王磊;王彬;申小玲;124-127
基于能力培养的信息与计算科学专业程序设计的课程衔接研究李胜华;李念;128-132+137教育与教学研究
基于大数据思维的大数据技术原理与应用教学改革冯小洁;133-137
面向研究生的高性能计算课程建设孔令波;138-141
大学计算机文化基础课程教学改革新思路周晓娜;李国军;陈德祥;142-144+149
面向OBE的物联网专业实验教学案例库建设研究殷俊;施卫娟;胡夏芸;李鑫;仇晨晔;胡枫;145-149
超星学习通视域下C语言程序设计课程混合教学模式实践舒清录;廖明梅;150-153实验与实训
软件工程经济学的实验教学框架及实施黄杰;高珍;范鸿飞;154-158
基于公有云的操作系统实验平台建设方案朱小军;159-162
计算机基础课程实验教学过程化管理策略研究徐英慧;刘梅彦;周淑一;163-166软考在线
计算机技术与软件专业技术资格(水平)考试对行业人才培养与人才评价作用的分析盛晨媛;167-170
2020年中国高校计算机教育大会会议通知2
征稿启事9
“疫情下的线上教学”征稿启事171
“齐心协力战疫情”在线教学网络研讨会成功召开172